上課心得

研究方法的課程上到目前為止,我個人覺得有點像中國的道家學說,又有點像易經.我不知我說的是否貼切?
一個知識的取得來自許多方面,但是我把他分成外在的和內在等2種,外在知識來自學習吸收,他比較被動.內在知識來自自省,他比較主動.但是兩者相輔相成,只是比例的高低而已.
我舉例:以我們班級的同學吧,來讀書上學是出自自己的意願想多學一些更深入的知識,但也出自社會上的現實,所以來上學學習幼教知識.也因為出自自已的意願,所以就比較認真的學習.
所以知識的得來有外在的現實,人格的特質,個人的經驗,還有時間與歷史.